Haïti : Le Ministère de l'Éducation nationale annonce avoir formé 340 enseignants pour les quatre (4) nouvelles matières dans le Grand Sud

Port-au-Prince, le 30 Septembre 2025 - Le P'tit Journal Haïti

Du mercredi 24 au vendredi 26 septembre 2025, une délégation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), conduite par le Directeur de la Direction de la Formation et du Perfectionnement (DFP), Claudin ST-JOUR, a effectué une tournée dans le Grand Sud pour superviser la formation d’enseignants sur les quatre (4) nouvelles matières introduites dans le curriculum du troisième cycle de l’école fondamentale. Selon les autorités éducatives, cette formation, organisée simultanément dans les départements de la Grand’Anse, du Sud et des Nippes, a permis de former 340 enseignants dans les disciplines suivantes : Éducation à la Citoyenneté (EC); Éducation à la Technologie et aux Activités Productives (ETAP); Éducation Esthétique et Artistique (EEA); Éducation Physique et Sportive (EPS).

Selon le Directeur de la DFP, Claudin ST-JOUR, d'autres ressources vont être mobilisées pour permettre d'atteindre un plus grand nombre d'enseignants durant la période de formation prévue dans le calendrier scolaire 2025-2026 et couvrir les départements non encore touchés par cette formation, à savoir le Sud'Est, le Nord, le Nord'Est, le Nord'Ouest et l'Artibonite. Aux côtés de M. St Jour, la délégation comprenait également Mme Cirta Jean François et M. Normil Emilior, respectivement coordonnatrice nationale de l’Unité de coordination des EFACAP, et représentant de la Direction de l'Enseignement Fondamental (DEF). Ils en ont profité pour montrer l'importance de l'enseignement de ces matières dans la vie des élèves surtout sur le plan pratique, note le document officiel dont copie est parvenue à la salle de rédaction de Le P'tit Journal Haïti.

Durant la tournée, le Directeur adjoint de la DFP, M. Ronald SAINT-HUBERT, a encouragé les enseignants à créer des communautés de partage dans leurs zones respectives, afin de mettre à disposition des collègues non formés les connaissances acquises au cours de ces sessions. Le MENFP indique que les sessions ont été animées par des cadres départementaux, eux-mêmes préalablement formés par la DFP. À la fin des activités, plusieurs bénéficiaires ont exprimé leur satisfaction et salué la qualité des contenus dispensés et formulé d'autres recommandations au Ministère.

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