Pétion-Ville : Atelier sur l’Éducation inclusive en Haïti à l’Hôtel Karibe Convention Center

Pétion-Ville, le 9 Février 2025 – Le P’tit Journal Haïti

Un atelier de travail sur l’Éducation inclusive en Haïti s’est déroulé, les 6 et 7 février 2025, à l’Hôtel Karibe Convention Center sis à Pétion-Ville, commune du département de l’Ouest. Soutenu par l’Organisation des Nations-Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture, cet événement s’est tenu dans le cadre de la Revue sectorielle conjointe de l’Éducation (RSCE), une initiative visant à renforcer les politiques éducatives et à promouvoir l’équité dans l’accès à l’éducation, selon les organisateurs de cette activité.

Avec notre Correspondant permanent à Port-au-Prince, Samuel JOSEPH

La Commission de l’Adaptation scolaire et d’Appui social (CASAS) et le Bureau du Secrétaire d’État à l’Intégration des Personnes handicapées (BSEIPH) entendent promouvoir l’accès à l’éducation pour tous, en Haïti. En effet, des Représentants de la CASAS, du BSEIPH, de l’UNESCO et du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle se sont échangés et ont partagé leur engagement pour une école accessible à tous. Ainsi, le Secrétaire d’État à l’Intégration des Personnes handicapées, M. Génard JOSEPH, et le Directeur général du MENFP, M. Roblin YVES, ont particulièrement souligné l’urgence de garantir le droit à l’éducation des enfants en situation de handicap et d’appliquer la loi du 13 mars 2012, qui vise à intégrer pleinement les personnes handicapées dans la société haïtienne.

Au programme de ces deux (2) jours d’assise organisée dans les hauteurs de Port-au-Prince, les organisateurs et participants ont conjointement fait l’analyse de la situation de l’éducation inclusive en Haïti, la présentation des cadres juridiques et politiques et l’identification des défis et recommandations pour une école plus inclusive. Cependant, les Responsables ont regretté que seulement cinq pour cent (5%) des enfants en situation de handicap sont scolarisés en Haïti.

« Un chiffre alarmant : seulement 5% des enfants en situation de handicap sont scolarisés en Haïti. Cette réalité inacceptable appelle à des actions concrètes pour garantir l’accès à l’éducation pour tous. Cet atelier a permis de formuler des recommandations essentielles pour améliorer l’accès à l’éducation et renforcer l’inclusion scolaire, conformément aux objectifs du Plan décennal d’Éducation et de Formation (PDEF) », ont conclu les Représentants du MENFP, de la CASAS, du BSEIPH et de l’UNESC lors de cet événement majeur.

Le P’tit Journal Haïti