Haïti : « Restaurer l’autorité de l’école », tel est le thème retenu pour l’année scolaire 2024-2025

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Port-au-Prince, le 7 Août 2024 – Le P’tit Journal Haïti

Lors d’un point de presse tenu hier mardi au Collège Canado-Haïtien à Port-au-Prince, le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle a officiellement annoncé la rentrée scolaire pour la nouvelle année en date du 1er Octobre 2024, sous le thème « Restaurer l’autorité de l’école ». Selon le Sociologue Antoine AUGUSTIN, cette décision difficile a été prise en concertation avec l’ensemble des acteurs et partenaires du système éducatif Haïtien où il est prévu 188 jours de classe et 11 jours de congé. Cependant, le Ministre Augustin en a fait une panoplie de promesses et de mesures administratives, pédagogiques et disciplinaires pour relever les défis éducatifs.

Accompagné du Premier Ministre Garry CONILLE, le titulaire du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle a rendu officielle la date de la nouvelle année académique 2024-2025, tout en promettant des mesures d’accompagnement aux parents, des formations pédagogiques aux Enseignants et des mesures administratives à travers les écoles publiques notamment. Selon le Ministre Antoine AUGUSTIN, il s’agit d’un certain nombre d’actions prioritaires à court et à moyen termes visant le relèvement de notre image éducative. Par ailleurs, suivant le Calendrier scolaire 2024-2025, un total de neuf cent quarante heures (940 h) est programmé pour l’Enseignement Fondamental et mille cent vingt-huit heures (1128 h) pour le Secondaire. Selon la planification, l’Année académique compte cent quatre-vingt huit (188) journées de classe et onze (11) jours de congé journées de classe.

« Appui financier aux parents d’élèves dans les écoles publiques, communales et communautaires dans plusieurs départements ; distribution de manuels scolaires pour les classes de 1ère à 4ème du 1er Cycle de l’École Fondamentale ; distribution de kits scolaires, d’uniformes et de bancs ; renforcement et multiplication des cantines scolaires dans les établissements ; formation des enseignants pour les quatre nouvelles matières de l’École Fondamentale ; validation et implémentation du Cadre d’orientation curriculaire (COC) 2024-2024 ; réorganisation des écoles nationales et lycées s’inscrivant dans le cadre de la Réforme de l’Enseignement Public ; libération des espaces scolaires occupés par des déplacés ; renforcement de la Gouvernance des Directions Départementales d’Éducation (DDE) dans un cadre de micro planification et de carte scolaire ; mise en œuvre de la Politique Nationale de la Petite Enfance ; augmentation de l’offre scolaire avec l’inauguration de dix-sept (17) nouvelles écoles publiques et réhabilitation de cent onze (111) lycées et écoles nationales ; régularisation du statut des personnels enseignants et administratifs ; mise en place de l’Agence Nationale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (ANERSRS) », telles sont les mesures annoncées par le numéro du MENFP travaillant de concert avec ses proches collaborateurs.

 

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